Pojok Sekolah

Unduh KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI Semester 1 Dan 2 Sesuai KMA 183

Kumpulan KI KD Al-Quran Hadis Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI Sesuai KMA 183 menjadi acuan bagi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) serta digunakan dalam mengisi Kompetensi Dasar dalam Rapor Digital Madrasah (RDM) di masing-masing Madrasah. 

KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 1-6 MI

Dengan mulai diberlakukannya Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang digunakan dalam pembelajaran di madrasah mengalami perubahan. Pun termasuk untuk Madrasah Ibtidaiyah.

Kompetensi Inti adalah adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program. KI berfungsi sebagai sinkronisasi horisontal berbagai kompetensi dasar antar mapel di kelas yang sama sehingga tetap terjaga. Juga berfungsi sebagai sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada mata pelajaran yang sama pada kelas yang berbeda.


Mengacu pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Kompetensi Inti menggunakan notasi: 1) KI-1 untuk KI sikap spiritual, 2) KI-2 untuk KI sikap sosial, 3) KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep), 4) KI-4 untuk KI keterampilan.

Kompetensi Dasar adalah sikap, pengetahuan, dan keterampilan minimal yang harus dicapai peserta didik guna menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan.


Seiring dengan diberlakukannya KMA Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka terdapat sejumlah perubahan pada Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Al-Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, Sejarah Kebudayaan Islam dan Bahasa Arab.

Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 1 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah kaidah Ilmu Tajwid

1.2. Menerima Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111) sebagai firman Allah SWT.

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menunjukkan sikap disiplin dalam kehidupan keseharian

2.2. Mengamalkan sikap percaya diri sebagai mukmin dalam pergaulan sehari-hari

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami huruf hija'iyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah, dan dlammah)

3.2. Memahami Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1. Mendemonstrasikan pelafalan huruf hija'iyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah, dan dlammah

4.2. Melafalkan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114),al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)


Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 1 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.3. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah kaidah Ilmu Tajwid

1.4. Menerima Q.S. an-Nashr (110), al-Kafirun (109), al-Kautsar (108), al-Ma'un (107) dan al-Quraisy (106) sebagai firman Allah SWT.

1.5. Menerima bahwa kebersihan merupakan sebagian dari iman

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.3. Mengamalkan sikap disiplin sebagai dalam kehidupan keseharian

2.4. Mengamalkan perilaku santun kepada orang tua, keluarga, teman, dan guru.

2.5. Mengamalkan budaya bersih dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.3. Memahami huruf hija'iyah beserta tanda bacanya (fathatain, kasratain, dlammatain, sukun dan tasydid)

3.4. Memahami Q.S. an-Nashr (110), al-Kafirun (109), al-Kautsar (108), al-Ma'un (107) dan al-Quraisy (106)

3.5. Memahami hadis tentang kebersihan sebagian dari iman secara sederhana riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari: عَنْ أَبِيْ مَالِكٍ الأَشْعَرِىِّ قَالَ قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ  الحديث......عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: الطُّهُورُ شَطْرُ الإِيْمَانِ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.3. Mendemonstrasikan pelafalan huruf hija'iyah beserta tanda bacanya (fathatain, kasratain, dlammatain, sukun dan tasydid) secara lisan dan tulisan

4.4. Melafalkan Q.S. an-Nashr (110), al-Kafirun (109), al- Kautsar (108), al-Ma'un (107) dan al-Quraisy (106)

4.5. Melafalkan hadis tentang kebersihan sebagian dari iman riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari: عَنْ أَبِيْ مَالِكٍ الأَشْعَرِىِّ قَالَ قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ  الحديث......عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: الطُّهُورُ شَطْرُ الإِيْمَانِ


Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 2 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menghargai pentingnya menulis huruf hija'iyah dengan baik dan benar

1.2. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah kaidah Ilmu Tajwid

1.3. Menerima Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur (102) sebagai firman Allah SWT.

1.4. Menerima keutamaan orang yang mempelajari dan mengajarkan Al- Qur'an

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap rajin dalam kehidupan sehari-hari

2.2. Menjalankan sikap sungguh-sungguh dalam menuntut ilmu

2.3. Menjalankan sikap peduli kepada sesama dalam kehidupan keseharian

2.4. Menunjukkan sikap santun terhadap orang tua, keluarga, teman, dan guru

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Mengetahui cara menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung

3.2. Memahami hokum bacaan ghunnah

3.3. Memahami Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur (102)

3.4. Memahami hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan: عَنْ عُثْمَانَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ ، عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ القُرْآنَ وَعَلَّمَهُ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1. Menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung

4.2. Mempraktikkan hokum bacaan ghunnah

4.3. Melafalkan Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur (102)

4.4. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan belajar Al- Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan:  عَنْ عُثْمَانَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ ، عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ القُرْآنَ وَعَلَّمَهُ


Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 2 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.5. Menerima Q.S. al-Qari'ah (101), al-Ashr (103), al- Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) sebagai firman Allah SWT.

1.6. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan cara yang baik dan benar sesuai kaidahkaidah Ilmu Tajwid

1.7. Menerima bahwa keridaan Allah SWT. tergantung pada keridaan kedua orang tua

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.5. Mengamalkan sikap peduli dalam kehidupan keseharian

2.6. Menjalankan sikap cermat dalam menjalankan tugas sehari-hari

2.7. Menjalankan sikap hormat dan santun kepada orang tua

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.5. Memahami Q.S. al-Qari'ah (101), al-Ashr (103), al-'Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98)

3.6. Memahami hokum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah

3.7. Memahami hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar: عن عبدالله بن عمرو عن النبي صلى الله عليه وسلم قال رِضَى الرَّبِّ فِيْ رِضَى الْوَالِدِ، وَسَخَطُ اللهِ فِيْ سَخَطِ الْوَالِدِ  

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.5. Melafalkan Q.S. al- Qari'ah (101), al-Ashr (103), al-Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98)

4.6. Mempraktikkan hokum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah

4.7. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar: عن عبدالله بن عمرو عن النبي صلى الله عليه وسلم قال رِضَى الرَّبِّ فِيْ رِضَى الْوَالِدِ، وَسَخَطُ اللهِ فِيْ سَخَطِ الْوَالِدِ  


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 3 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112) sebagai firman Allah SWT.

1.2. Menghayati keutamaan membaca Al-Qur'an secara benar sesuai dengan kaidah-kaidah Ilmu Tajwid

1.3. Menerima bahwa shalat berjamaah itu lebih utama dari pada shalat sendirian

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap santun dalam kehidupan sehari-hari

2.2. Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kewajiban

2.3. Menjalankan sikap disiplin dalam kehidupan

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)

3.2. Memahami hokum bacaan Qalqalah

3.3. Memahami arti dan kandungan hadis tentang shalat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Tirmidzi, Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar: عَنْ بْنِ عُمَرَ أَنَّ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ صَلاةُ الْجَمَاعَةِ تَفْضُلُ صَلاةَ الْفَذِّ بِسَبْعٍ وَعِشْرِينَ دَرَجَةً

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)

4.1.2. Mengomunikasikan isi kandungan Q.S. al- Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)

4.2. Mempraktikkan bacaan Qalqalah

4.3. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang shalat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Tirmidzi, Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar Mengomunikasikan dan kandungan hadis tentang shalat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Tirmidzi, Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar: عَنْ بْنِ عُمَرَ أَنَّ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ صَلاةُ الْجَمَاعَةِ تَفْضُلُ صَلاةَ الْفَذِّ بِسَبْعٍ وَعِشْرِينَ دَرَجَةً 


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 3 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.4. Menerima Q.S. al-Kafirun (109) dan an-Nasr (110) sebagai firman Allah SWT.

1.5. Menerima Q.S. al-Lahab (111) dan al-Fiil (105) sebagai firman Allah SWT.

1.6. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an sesuai dengan kaidahkaidah Ilmu Tajwid

1.7. Menerima bahwa sesame mukmin adalah bersaudara

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.4. Menjalankan sikap toleran dalam pergaulan

2.5. Menjalankan sikap tanggungjawab dalam menjalankan tugas sehari-hari

2.6. Menjalankan sikap disiplin dalam belajar

2.7. Menjalankan sikap peduli kepada sesama

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.4. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al- Kafirun (109) dan an-Nasr (110)

3.5. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Lahab (111) dan al-Fiil (105)

3.6. Memahami hokum bacaan Mad Thabi'i

4.7. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang persaudaraan riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Musa: عَنْ أَبِي مُوسَى رضي الله عنه عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ الْمُؤْمِنُ لِلْمُؤْمِنِ كَالْبُنْيَانِ يَشُدُّ بَعْضُهُ بَعْضًا وَشَبَّكَ أَصَابِعِهِ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.5.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Kafirun (109) dan an-Nasr (110)

4.5.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Kafirun (109) dan an-Nasr (110)

4.5.3. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Lahab (111) dan al-Fiil (105)

4.5.4. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Lahab (111) dan al-Fill (105)

4.6. Mempraktikkan hukum bacaan Mad Thabi'i

4.7.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang persaudaraan riwayat Bukhari Muslim dari Abu Musa

4.7.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang persaudaraan Bukhari Muslim Musa: عَنْ أَبِي مُوسَى رضي الله عنه عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ الْمُؤْمِنُ لِلْمُؤْمِنِ كَالْبُنْيَانِ يَشُدُّ بَعْضُهُ بَعْضًا وَشَبَّكَ أَصَابِعِهِ


Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 4 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima bahwa Q.S. al-'Ashr (103) dan al-Quraisy (106) sebagai firman Allah SWT.

1.2. Menerima bahwa Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102) sebagai firman Allah SWT.

1.3. Menerima keuta_maan membaca Al-Qur'an dengan cara yang baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah Ilmu Tajwid

1.4. Menerima taqwa merupakan kunci kebahagiaan

1.5. Menerima bahwa niat menentukan baik dan . tidaknya sebuah amal perbuatan

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari

2.2. Menjalankan sikap santun kepada orang tua, teman, guru, dan masyarakat

2.3. Menjalankan sikap cermat dalam menunaikan tugas-tugas belajar

2.4. Mengamalkan sikap percaya diri dalam menjalankan kebenaran

2.5. Menjalankan sikap teguh pendirian dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Ashr (103) dan al-Quraisy (106)

3.2. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102)

3.3. Menerapkan hokum bacaan idhhar dan ikhfa'

3.4/ Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar: عَنْ أَبِى ذَرٍّ قَالَ: قَالَ لي رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ. اِتَّقِ اللهَ حَيْثُمَا كُنْتَ وَأَتْبِعِ السَّيْئَةَ الْحَسَنَةَ تَمْحُهَا وَخَالِقِ النَّاسَ بِخُلُقٍ حَسَنِ

3.5. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang niat riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab:  قال رَسُول اللَّهِ صلى الله عليه وسلم إِنَّمَا الأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ ، وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى ، فَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ إِلَى دُنْيَا يُصِيبُهَا أَوْ إِلَى امْرَأَةٍ يَنْكِحُهَا فَهِجْرَتُهُ إِلَى مَا هَاجَرَ إِلَيْهِ dengan jelas dan benar.

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al- Ashr (103) dan al-Quraisy (106)

4.1.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-'Ashr (103) dan al-Quraisy (106)

4.2.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102))

4.2.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102)

4.3. Mempraktikkan hokum bacaan idhhar dan ikhfa'

4.4.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar

4.4.2. Menyajikan isi kandungan hadis tentang takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar: عَنْ أَبِى ذَرٍّ قَالَ: قَالَ لي رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ. اِتَّقِ اللهَ حَيْثُمَا كُنْتَ وَأَتْبِعِ السَّيْئَةَ الْحَسَنَةَ تَمْحُهَا وَخَالِقِ النَّاسَ بِخُلُقٍ حَسَنِ

4.5.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang niat riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab

4.5.2. Mengomunikasikan kandungan hadis tentang niat riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab:  قال رَسُول اللَّهِ صلى الله عليه وسلم إِنَّمَا الأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ ، وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى ، فَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ إِلَى دُنْيَا يُصِيبُهَا أَوْ إِلَى امْرَأَةٍ يَنْكِحُهَا فَهِجْرَتُهُ إِلَى مَا هَاجَرَ إِلَيْهِ


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 4 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.6. Menerima Q.S. al-Qariah (101) dan al-Zalzalah (99) sebagai firman Allah SWT.

1.7. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah Ilmu Tajwid

1.8. Menerima bahwa silaturrahmi merupakan perbuatan yang dicintai Allah SWT.

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.6. Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kebaikan

2.7. Menjalankan sikap cermat dalam beraktifitas sehari-hari

2.8. Menjalankan sikap peduli kepada orang tua, guru, teman, dan masyarakat

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.6. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Qariah (101) dan al-Zalzalah (99)

3.7. Menerapkan hokum bacaan idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan isglab

3.8. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas: عَنْ أَنَس بْنُ مَالِكٍ: أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ  عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : مَنْ أَحَبَّ أَنْ يُبْسَطَ لَهُ فِي رِزْقِهِ وَيُنْسَأَ لَهُ فِي أَثَرِهِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.6.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Qariah (101) dan al-Zalzalah (99)

4.6.2. Mengomunikasikan kandungan Q. S. al-Qariah (101) dan al- Zalzalah (99)

4.7. Mempraktikkan hokum bacaan idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab

4.8.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas

4.8.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas: عَنْ أَنَس بْنُ مَالِكٍ: أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ  عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : مَنْ أَحَبَّ أَنْ يُبْسَطَ لَهُ فِي رِزْقِهِ وَيُنْسَأَ لَهُ فِي أَثَرِهِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ


Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 5 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima Q.S. al-Adiyat (100) dan at-Tin (95) sebagai firman Allah SWT.

1.2. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai kaidah

1.3. Menerima bahwa menyayangi anak yatim merupakan sikap yang dicintai Allah SWT. Dan Rasul-Nya

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap tanggung jawab dalam melaksanakan tugas

2.2. Menjalankan sikap jujur dan toleran dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

2.3. Menjalankan sikap peduli kepada orang lain

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-'Adiyat (100) dan at-Tin (95)

3.2. Menerapkan hokum bacaan mim mati/sukun (idgham mimi, ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi)

3.3. Menganalisis arti dan isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa'ad: عَنْ سَهْلٍ بْنِ سَعْدٍ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : ” أَنَا وَكَافِلُ الْيَتِيمِ فِي الْجَنَّةِ هَكَذَا ، وَأَشَارَ بِالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى وَفَرَّجَ بَيْنَهُمَا شَيْئًا

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al- 'Adiyat (100) dan at-Tin (95)

4.1.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Adiyat (100) dan at-Tin (95)

4.2. Mempraktikkan hokum bacaan mim mati /sukun (idgham mimi, ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi) dalam membaca Al-Qur'an

4.3.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa'ad

4.3.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa'ad: عَنْ سَهْلٍ بْنِ سَعْدٍ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : ” أَنَا وَكَافِلُ الْيَتِيمِ فِي الْجَنَّةِ هَكَذَا ، وَأَشَارَ بِالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى وَفَرَّجَ بَيْنَهُمَا شَيْئًا


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 5 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.4. Menerima Q.S. al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98) sebagai firman Allah SWT.

1.5. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan cara yang baik dan benar sesuai kaidahkaidah Ilmu Tajwid

1.6. Menerima bahwa sifat munafik merupakan perbuatan yang dibenci Allah SWT. dan Rasul-Nya

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.4. Menjalankan sikap santun dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

2.5. Menjalankan sikap cermat dalam melaksanakan tugas

2.6. Menjalankan sikap jujur dalam kehidupan seharihari

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.4. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98)

3.5. Menerapkan hokum bacaan Waqaf dan Washal

3.6. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah: عن أبي هريرة عن النبي صلى الله عليه وسلم قال آيَةُ الْمُنَافِقِ ثَلَاث إِذَا حَدَّثَ كَذَبَ، وَ إِذَا وَعَدَ أَخْلَفَ، وَ إِذَا اؤْتُمِنَ خَانَ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.4.1. Mengomunikasikan isi kandungan Q.S. al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98),

4.4.2. Menulis ayat-ayat Q.S. al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98)

4.5. Mempraktikkan bacaan Waqaf dan Washal dalam membaca Al-Qur'an

4.6.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang ciri-ciri orang munafik

4.6.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah: عن أبي هريرة عن النبي صلى الله عليه وسلم قال آيَةُ الْمُنَافِقِ ثَلَاث إِذَا حَدَّثَ كَذَبَ، وَ إِذَا وَعَدَ أَخْلَفَ، وَ إِذَا اؤْتُمِنَ خَانَ


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 6 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima Q.S. al-Alaq (96) sebagai firman Allah SWT.

1.2. Menerima Q.S. al-Qadr (97) sebagai firman Allah SWT.

1.3. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan cara yang baik dan benar sesuai kaidah-kaidah Ilmu Tajwid

1.4. Menerima bahwa memberi dan berbagi kepada sesame merupakan perbuatan yang dicintai oleh Allah SWT.

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2.. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap disiplin dalam belajar

2.2. Menjalankan sikap percaya diri sebagai seorang mukmin

2.3. Menjalankan sikap tanggungjawab dalam berperilaku

2.4. Menghargai sikap peduli kepada keluarga, teman, guru, dan tetangganya

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-'Alaq (96)

3.2. Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. al-Qadr (97)

3.3. Menerapkan hokum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain

3.4. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi menurut riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar: عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُمَرَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا: أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ الْيَدُ الْعُلْيَا خَيْرٌ مِنْ الْيَدِ السُّفْلَى. فَالْيَدُ الْعُلْيَا هِيَ الْمُنْفِقَةُ، وَالسُّفْلَى هِيَ السَّائِلَةُ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-'Alaq (96)

4.1.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-'Alaq (96)

4.2.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Qadr (97)

4.2.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Qadr (97)

4.3. Mempraktikkan hokum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain dalam membaca Al-Quran

4.4.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan memberi

4.4.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar: عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُمَرَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا: أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ الْيَدُ الْعُلْيَا خَيْرٌ مِنْ الْيَدِ السُّفْلَى. فَالْيَدُ الْعُلْيَا هِيَ الْمُنْفِقَةُ، وَالسُّفْلَى هِيَ السَّائِلَةُ


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 6 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.5. Menerima Q.S. adl-Dluha (93) sebagai firman Allah SWT.

1.6. Menerima Q.S. al- Insyirah (94) sebagai firman Allah SWT.

1.7. Menerima bahwa amal saleh akan mendekatkan seseorang kepada Allah SWT.

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.5. Menghargai sikap tanggungjawab dalam berperilaku

2.6. Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kewajiban

2.7. Menjalankan sikap peduli kepada keluarga, teman, guru, dan tetangganya

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.5. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. adl-Dluha (93)

3.6. Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. al-Insyirah (94)

3.7. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang amal saleh riwayat Muslim dari Abu Hurairah: عَن ابِى هُرَيرَةَ انّ رَسُولَ الله صَلَ الله عَلَيهُ وَسَلَم, قال اِذَا مَاتَ ابْنُادَمَ اِنْقَطَعَ عَمَلُهُ اِلَّا مِنْ ثَلَاثٍ صَدَقَتٍ جَارِيَةٍ اَوْ عِلْمٍ  يُنْتَفَعُ بِهِ  اَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُوْلَهُ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.5.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. adl-Dluha (93)

4.5.2. Menyajikan isi kandungan Q.S. adl-Dluha (93)

4.6.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Insyirah (94)

4.6.2. Mengomunikasikan isi kandungan Q.S. al-Insyirah (94)

4.7.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang amal saleh

4.7.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang amal saleh riwayat Muslim dari Abu Hurairah: عَن ابِى هُرَيرَةَ انّ رَسُولَ الله صَلَ الله عَلَيهُ وَسَلَم, قال اِذَا مَاتَ ابْنُادَمَ اِنْقَطَعَ عَمَلُهُ اِلَّا مِنْ ثَلَاثٍ صَدَقَتٍ جَارِيَةٍ اَوْ عِلْمٍ  يُنْتَفَعُ بِهِ  اَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُوْلَهُ


Unduh KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 1-6 MI Sesuai KMA 183

Berikut ini kumpulan KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI Semester 1 Dan 2 Sesuai KMA 183 yang dapat anda manfaatkan untuk pengisian Kompetensi Dasar pada aplikasi Rapor RDM mapel Al-Qur'an Hadis kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 serta penyusunan RPP dan lainnya, silahkan anda unduh pada tautan berikut ini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Kumpulan KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI Semester 1 Dan 2 Sesuai KMA 183 ini semoga bermanfaat

KI KD Al-Quran Hadis Kelas 6 MI Semester 1 Dan 2 Sesuai KMA 183

KI KD Al-Quran Hadis Kelas 6 MI Sesuai KMA 183 menjadi acuan bagi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) serta digunakan dalam mengisi Kompetensi Dasar dalam Rapor Digital Madrasah (RDM) di masing-masing Madrasah. 

KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 6

Dengan mulai diberlakukannya Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang digunakan dalam pembelajaran di madrasah mengalami perubahan. Pun termasuk untuk Madrasah Ibtidaiyah.

Kompetensi Inti adalah adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program. KI berfungsi sebagai sinkronisasi horisontal berbagai kompetensi dasar antar mapel di kelas yang sama sehingga tetap terjaga. Juga berfungsi sebagai sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada mata pelajaran yang sama pada kelas yang berbeda.


Mengacu pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Kompetensi Inti menggunakan notasi: 1) KI-1 untuk KI sikap spiritual, 2) KI-2 untuk KI sikap sosial, 3) KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep), 4) KI-4 untuk KI keterampilan.

Kompetensi Dasar adalah sikap, pengetahuan, dan keterampilan minimal yang harus dicapai peserta didik guna menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan.


Seiring dengan diberlakukannya KMA Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka terdapat sejumlah perubahan pada Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Al-Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, Sejarah Kebudayaan Islam dan Bahasa Arab.

Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 6 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima Q.S. al-Alaq (96) sebagai firman Allah SWT.

1.2. Menerima Q.S. al-Qadr (97) sebagai firman Allah SWT.

1.3. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan cara yang baik dan benar sesuai kaidah-kaidah Ilmu Tajwid

1.4. Menerima bahwa memberi dan berbagi kepada sesame merupakan perbuatan yang dicintai oleh Allah SWT.

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2.. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap disiplin dalam belajar

2.2. Menjalankan sikap percaya diri sebagai seorang mukmin

2.3. Menjalankan sikap tanggungjawab dalam berperilaku

2.4. Menghargai sikap peduli kepada keluarga, teman, guru, dan tetangganya

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-'Alaq (96)

3.2. Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. al-Qadr (97)

3.3. Menerapkan hokum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain

3.4. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi menurut riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar: عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُمَرَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا: أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ الْيَدُ الْعُلْيَا خَيْرٌ مِنْ الْيَدِ السُّفْلَى. فَالْيَدُ الْعُلْيَا هِيَ الْمُنْفِقَةُ، وَالسُّفْلَى هِيَ السَّائِلَةُ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-'Alaq (96)

4.1.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-'Alaq (96)

4.2.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Qadr (97)

4.2.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Qadr (97)

4.3. Mempraktikkan hokum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain dalam membaca Al-Quran

4.4.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan memberi

4.4.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar: عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُمَرَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا: أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ الْيَدُ الْعُلْيَا خَيْرٌ مِنْ الْيَدِ السُّفْلَى. فَالْيَدُ الْعُلْيَا هِيَ الْمُنْفِقَةُ، وَالسُّفْلَى هِيَ السَّائِلَةُ


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 6 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.5. Menerima Q.S. adl-Dluha (93) sebagai firman Allah SWT.

1.6. Menerima Q.S. al- Insyirah (94) sebagai firman Allah SWT.

1.7. Menerima bahwa amal saleh akan mendekatkan seseorang kepada Allah SWT.

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.5. Menghargai sikap tanggungjawab dalam berperilaku

2.6. Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kewajiban

2.7. Menjalankan sikap peduli kepada keluarga, teman, guru, dan tetangganya

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.5. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. adl-Dluha (93)

3.6. Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. al-Insyirah (94)

3.7. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang amal saleh riwayat Muslim dari Abu Hurairah: عَن ابِى هُرَيرَةَ انّ رَسُولَ الله صَلَ الله عَلَيهُ وَسَلَم, قال اِذَا مَاتَ ابْنُادَمَ اِنْقَطَعَ عَمَلُهُ اِلَّا مِنْ ثَلَاثٍ صَدَقَتٍ جَارِيَةٍ اَوْ عِلْمٍ  يُنْتَفَعُ بِهِ  اَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُوْلَهُ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.5.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. adl-Dluha (93)

4.5.2. Menyajikan isi kandungan Q.S. adl-Dluha (93)

4.6.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Insyirah (94)

4.6.2. Mengomunikasikan isi kandungan Q.S. al-Insyirah (94)

4.7.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang amal saleh

4.7.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang amal saleh riwayat Muslim dari Abu Hurairah: عَن ابِى هُرَيرَةَ انّ رَسُولَ الله صَلَ الله عَلَيهُ وَسَلَم, قال اِذَا مَاتَ ابْنُادَمَ اِنْقَطَعَ عَمَلُهُ اِلَّا مِنْ ثَلَاثٍ صَدَقَتٍ جَارِيَةٍ اَوْ عِلْمٍ  يُنْتَفَعُ بِهِ  اَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُوْلَهُ


Unduh KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 6 MI Sesuai KMA 183

Bagi yang membutuhkan silahkan anda unduh KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 6 MI Sesuai KMA 183 pada tautan berikut ini
  • KI KD Qurdis Kelas 6 Unduh
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 6 MI Sesuai KMA 183 ini semoga bermanfaat

KI KD Al-Quran Hadis Kelas 5 MI Semester 1 Dan 2 Sesuai KMA 183

KI KD Al-Quran Hadis Kelas 5 MI Sesuai KMA 183 menjadi acuan bagi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) serta digunakan dalam mengisi Kompetensi Dasar dalam Rapor Digital Madrasah (RDM) di masing-masing Madrasah. 

KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 5

Dengan mulai diberlakukannya Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang digunakan dalam pembelajaran di madrasah mengalami perubahan. Pun termasuk untuk Madrasah Ibtidaiyah.

Kompetensi Inti adalah adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program. KI berfungsi sebagai sinkronisasi horisontal berbagai kompetensi dasar antar mapel di kelas yang sama sehingga tetap terjaga. Juga berfungsi sebagai sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada mata pelajaran yang sama pada kelas yang berbeda.


Mengacu pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Kompetensi Inti menggunakan notasi: 1) KI-1 untuk KI sikap spiritual, 2) KI-2 untuk KI sikap sosial, 3) KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep), 4) KI-4 untuk KI keterampilan.

Kompetensi Dasar adalah sikap, pengetahuan, dan keterampilan minimal yang harus dicapai peserta didik guna menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan.


Seiring dengan diberlakukannya KMA Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka terdapat sejumlah perubahan pada Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Al-Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, Sejarah Kebudayaan Islam dan Bahasa Arab.

Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 5 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima Q.S. al-Adiyat (100) dan at-Tin (95) sebagai firman Allah SWT.

1.2. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai kaidah

1.3. Menerima bahwa menyayangi anak yatim merupakan sikap yang dicintai Allah SWT. Dan Rasul-Nya

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap tanggung jawab dalam melaksanakan tugas

2.2. Menjalankan sikap jujur dan toleran dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

2.3. Menjalankan sikap peduli kepada orang lain

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-'Adiyat (100) dan at-Tin (95)

3.2. Menerapkan hokum bacaan mim mati/sukun (idgham mimi, ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi)

3.3. Menganalisis arti dan isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa'ad: عَنْ سَهْلٍ بْنِ سَعْدٍ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : ” أَنَا وَكَافِلُ الْيَتِيمِ فِي الْجَنَّةِ هَكَذَا ، وَأَشَارَ بِالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى وَفَرَّجَ بَيْنَهُمَا شَيْئًا

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al- 'Adiyat (100) dan at-Tin (95)

4.1.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Adiyat (100) dan at-Tin (95)

4.2. Mempraktikkan hokum bacaan mim mati /sukun (idgham mimi, ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi) dalam membaca Al-Qur'an

4.3.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa'ad

4.3.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa'ad: عَنْ سَهْلٍ بْنِ سَعْدٍ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : ” أَنَا وَكَافِلُ الْيَتِيمِ فِي الْجَنَّةِ هَكَذَا ، وَأَشَارَ بِالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى وَفَرَّجَ بَيْنَهُمَا شَيْئًا


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 5 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.4. Menerima Q.S. al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98) sebagai firman Allah SWT.

1.5. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan cara yang baik dan benar sesuai kaidahkaidah Ilmu Tajwid

1.6. Menerima bahwa sifat munafik merupakan perbuatan yang dibenci Allah SWT. dan Rasul-Nya

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.4. Menjalankan sikap santun dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

2.5. Menjalankan sikap cermat dalam melaksanakan tugas

2.6. Menjalankan sikap jujur dalam kehidupan seharihari

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.4. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98)

3.5. Menerapkan hokum bacaan Waqaf dan Washal

3.6. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah: عن أبي هريرة عن النبي صلى الله عليه وسلم قال آيَةُ الْمُنَافِقِ ثَلَاث إِذَا حَدَّثَ كَذَبَ، وَ إِذَا وَعَدَ أَخْلَفَ، وَ إِذَا اؤْتُمِنَ خَانَ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.4.1. Mengomunikasikan isi kandungan Q.S. al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98),

4.4.2. Menulis ayat-ayat Q.S. al-Humazah (99) dan al-Bayyinah (98)

4.5. Mempraktikkan bacaan Waqaf dan Washal dalam membaca Al-Qur'an

4.6.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang ciri-ciri orang munafik

4.6.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah: عن أبي هريرة عن النبي صلى الله عليه وسلم قال آيَةُ الْمُنَافِقِ ثَلَاث إِذَا حَدَّثَ كَذَبَ، وَ إِذَا وَعَدَ أَخْلَفَ، وَ إِذَا اؤْتُمِنَ خَانَ

Unduh KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 5 MI Sesuai KMA 183

Silahkan anda unduh KI KD Al-Quran Hadis Kelas 5 MI Semester 1 Dan 2 Sesuai KMA 183 ini pada tautan berikut
  • KI KD Qurdis Kelas 5 Unduh
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait KI KD Al-Quran Hadis Kelas 5 MI Semester 1 Dan 2 Sesuai KMA 183 ini semoga bermanfaat

KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Dan 2 Sesuai KMA 183

KI KD Al-Quran Hadis Kelas 4 MI Sesuai KMA 183 menjadi acuan bagi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) serta digunakan dalam mengisi Kompetensi Dasar dalam Rapor Digital Madrasah (RDM) di masing-masing Madrasah. 

KI KD Al-Quran Hadis Kelas 4

Dengan mulai diberlakukannya Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang digunakan dalam pembelajaran di madrasah mengalami perubahan. Pun termasuk untuk Madrasah Ibtidaiyah.

Kompetensi Inti adalah adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program. KI berfungsi sebagai sinkronisasi horisontal berbagai kompetensi dasar antar mapel di kelas yang sama sehingga tetap terjaga. Juga berfungsi sebagai sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada mata pelajaran yang sama pada kelas yang berbeda.

Mengacu pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Kompetensi Inti menggunakan notasi: 1) KI-1 untuk KI sikap spiritual, 2) KI-2 untuk KI sikap sosial, 3) KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep), 4) KI-4 untuk KI keterampilan.

Kompetensi Dasar adalah sikap, pengetahuan, dan keterampilan minimal yang harus dicapai peserta didik guna menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan.

Seiring dengan diberlakukannya KMA Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka terdapat sejumlah perubahan pada Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Al-Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, Sejarah Kebudayaan Islam dan Bahasa Arab.

Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 4 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima bahwa Q.S. al-'Ashr (103) dan al-Quraisy (106) sebagai firman Allah SWT.

1.2. Menerima bahwa Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102) sebagai firman Allah SWT.

1.3. Menerima keuta_maan membaca Al-Qur'an dengan cara yang baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah Ilmu Tajwid

1.4. Menerima taqwa merupakan kunci kebahagiaan

1.5. Menerima bahwa niat menentukan baik dan . tidaknya sebuah amal perbuatan

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari

2.2. Menjalankan sikap santun kepada orang tua, teman, guru, dan masyarakat

2.3. Menjalankan sikap cermat dalam menunaikan tugas-tugas belajar

2.4. Mengamalkan sikap percaya diri dalam menjalankan kebenaran

2.5. Menjalankan sikap teguh pendirian dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Ashr (103) dan al-Quraisy (106)

3.2. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102)

3.3. Menerapkan hokum bacaan idhhar dan ikhfa'

3.4/ Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar: عَنْ أَبِى ذَرٍّ قَالَ: قَالَ لي رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ. اِتَّقِ اللهَ حَيْثُمَا كُنْتَ وَأَتْبِعِ السَّيْئَةَ الْحَسَنَةَ تَمْحُهَا وَخَالِقِ النَّاسَ بِخُلُقٍ حَسَنِ

3.5. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang niat riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab:  قال رَسُول اللَّهِ صلى الله عليه وسلم إِنَّمَا الأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ ، وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى ، فَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ إِلَى دُنْيَا يُصِيبُهَا أَوْ إِلَى امْرَأَةٍ يَنْكِحُهَا فَهِجْرَتُهُ إِلَى مَا هَاجَرَ إِلَيْهِ dengan jelas dan benar.

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al- Ashr (103) dan al-Quraisy (106)

4.1.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-'Ashr (103) dan al-Quraisy (106)

4.2.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102))

4.2.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102)

4.3. Mempraktikkan hokum bacaan idhhar dan ikhfa'

4.4.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar

4.4.2. Menyajikan isi kandungan hadis tentang takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar: عَنْ أَبِى ذَرٍّ قَالَ: قَالَ لي رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ. اِتَّقِ اللهَ حَيْثُمَا كُنْتَ وَأَتْبِعِ السَّيْئَةَ الْحَسَنَةَ تَمْحُهَا وَخَالِقِ النَّاسَ بِخُلُقٍ حَسَنِ

4.5.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang niat riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab

4.5.2. Mengomunikasikan kandungan hadis tentang niat riwayat Bukhari dari Umar bin Khattab:  قال رَسُول اللَّهِ صلى الله عليه وسلم إِنَّمَا الأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ ، وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى ، فَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ إِلَى دُنْيَا يُصِيبُهَا أَوْ إِلَى امْرَأَةٍ يَنْكِحُهَا فَهِجْرَتُهُ إِلَى مَا هَاجَرَ إِلَيْهِ


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 4 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.6. Menerima Q.S. al-Qariah (101) dan al-Zalzalah (99) sebagai firman Allah SWT.

1.7. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah Ilmu Tajwid

1.8. Menerima bahwa silaturrahmi merupakan perbuatan yang dicintai Allah SWT.

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.6. Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kebaikan

2.7. Menjalankan sikap cermat dalam beraktifitas sehari-hari

2.8. Menjalankan sikap peduli kepada orang tua, guru, teman, dan masyarakat

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.6. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Qariah (101) dan al-Zalzalah (99)

3.7. Menerapkan hokum bacaan idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan isglab

3.8. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas: عَنْ أَنَس بْنُ مَالِكٍ: أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ  عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : مَنْ أَحَبَّ أَنْ يُبْسَطَ لَهُ فِي رِزْقِهِ وَيُنْسَأَ لَهُ فِي أَثَرِهِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.6.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Qariah (101) dan al-Zalzalah (99)

4.6.2. Mengomunikasikan kandungan Q. S. al-Qariah (101) dan al- Zalzalah (99)

4.7. Mempraktikkan hokum bacaan idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab

4.8.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas

4.8.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dari Anas: عَنْ أَنَس بْنُ مَالِكٍ: أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ  عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : مَنْ أَحَبَّ أَنْ يُبْسَطَ لَهُ فِي رِزْقِهِ وَيُنْسَأَ لَهُ فِي أَثَرِهِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ


Unduh KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 4 MI Sesuai KMA 183

Bagi rekan-rekan pojok sekolah yang membutuhkan KI dan KD mapel Qurdis Kelas 4 MI Semester 1 dan 2 yang sesuai KMA 183 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut 
  • KI KD Qurdis Kelas 4 Unduh
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait KI dan KD Al-Qur'an Hadis Semester 1 dan 2 Kelas 4 MI Sesuai KMA 183 ini semoga bermanfaat

KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 3 MI Sesuai KMA 183

 Kompetensi Inti adalah adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program. KI berfungsi sebagai sinkronisasi horisontal berbagai kompetensi dasar antar mapel di kelas yang sama sehingga tetap terjaga. Juga berfungsi sebagai sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada mata pelajaran yang sama pada kelas yang berbeda.

KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 3

Mengacu pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Kompetensi Inti menggunakan notasi: 1) KI-1 untuk KI sikap spiritual, 2) KI-2 untuk KI sikap sosial, 3) KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep), 4) KI-4 untuk KI keterampilan.

Kompetensi Dasar adalah sikap, pengetahuan, dan keterampilan minimal yang harus dicapai peserta didik guna menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan.

Seiring dengan diberlakukannya KMA Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka terdapat sejumlah perubahan pada Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Al-Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, Sejarah Kebudayaan Islam dan Bahasa Arab

KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 3 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112) sebagai firman Allah SWT.

1.2. Menghayati keutamaan membaca Al-Qur'an secara benar sesuai dengan kaidah-kaidah Ilmu Tajwid

1.3. Menerima bahwa shalat berjamaah itu lebih utama dari pada shalat sendirian

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap santun dalam kehidupan sehari-hari

2.2. Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kewajiban

2.3. Menjalankan sikap disiplin dalam kehidupan

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)

3.2. Memahami hokum bacaan Qalqalah

3.3. Memahami arti dan kandungan hadis tentang shalat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Tirmidzi, Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar: عَنْ بْنِ عُمَرَ أَنَّ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ صَلاةُ الْجَمَاعَةِ تَفْضُلُ صَلاةَ الْفَذِّ بِسَبْعٍ وَعِشْرِينَ دَرَجَةً

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)

4.1.2. Mengomunikasikan isi kandungan Q.S. al- Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)

4.2. Mempraktikkan bacaan Qalqalah

4.3. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang shalat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Tirmidzi, Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar Mengomunikasikan dan kandungan hadis tentang shalat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Tirmidzi, Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar: عَنْ بْنِ عُمَرَ أَنَّ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ صَلاةُ الْجَمَاعَةِ تَفْضُلُ صَلاةَ الْفَذِّ بِسَبْعٍ وَعِشْرِينَ دَرَجَةً 


Daftar KI dan KD AL Quran Hadis MI Kelas 3 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.4. Menerima Q.S. al-Kafirun (109) dan an-Nasr (110) sebagai firman Allah SWT.

1.5. Menerima Q.S. al-Lahab (111) dan al-Fiil (105) sebagai firman Allah SWT.

1.6. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an sesuai dengan kaidahkaidah Ilmu Tajwid

1.7. Menerima bahwa sesame mukmin adalah bersaudara

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.4. Menjalankan sikap toleran dalam pergaulan

2.5. Menjalankan sikap tanggungjawab dalam menjalankan tugas sehari-hari

2.6. Menjalankan sikap disiplin dalam belajar

2.7. Menjalankan sikap peduli kepada sesama

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.4. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al- Kafirun (109) dan an-Nasr (110)

3.5. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Lahab (111) dan al-Fiil (105)

3.6. Memahami hokum bacaan Mad Thabi'i

4.7. Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang persaudaraan riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Musa: عَنْ أَبِي مُوسَى رضي الله عنه عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ الْمُؤْمِنُ لِلْمُؤْمِنِ كَالْبُنْيَانِ يَشُدُّ بَعْضُهُ بَعْضًا وَشَبَّكَ أَصَابِعِهِ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.5.1. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Kafirun (109) dan an-Nasr (110)

4.5.2. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Kafirun (109) dan an-Nasr (110)

4.5.3. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Lahab (111) dan al-Fiil (105)

4.5.4. Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Lahab (111) dan al-Fill (105)

4.6. Mempraktikkan hukum bacaan Mad Thabi'i

4.7.1. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang persaudaraan riwayat Bukhari Muslim dari Abu Musa

4.7.2. Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang persaudaraan Bukhari Muslim Musa: عَنْ أَبِي مُوسَى رضي الله عنه عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ الْمُؤْمِنُ لِلْمُؤْمِنِ كَالْبُنْيَانِ يَشُدُّ بَعْضُهُ بَعْضًا وَشَبَّكَ أَصَابِعِهِ

Unduh KI KD Qurdis Kelas 3 MI Sesuai KMA 183

Untuk mengunduh KI KD mapel Al-Qur'an Hadis Kelas 3 MI Semester 1 dan 2 Sesuai KMA 183 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut ini

  • KI KD Qurdis Kelas 3 Unduh
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait KI KD mapel Al-Qur'an Hadis Kelas 3 MI Semester 1 dan 2 Sesuai KMA 183 ini semoga bermanfaat

KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 2 MI Sesuai KMA 183

KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 2 MI Sesuai KMA 183 Semester 1 dan 2 - Kompetensi Inti adalah adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program. KI berfungsi sebagai sinkronisasi horisontal berbagai kompetensi dasar antar mapel di kelas yang sama sehingga tetap terjaga. Juga berfungsi sebagai sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada mata pelajaran yang sama pada kelas yang berbeda.

KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 2

Mengacu pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Kompetensi Inti menggunakan notasi: 1) KI-1 untuk KI sikap spiritual, 2) KI-2 untuk KI sikap sosial, 3) KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep), 4) KI-4 untuk KI keterampilan.

Kompetensi Dasar adalah sikap, pengetahuan, dan keterampilan minimal yang harus dicapai peserta didik guna menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan.

Seiring dengan diberlakukannya KMA Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka terdapat sejumlah perubahan pada Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Al-Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, Sejarah Kebudayaan Islam dan Bahasa Arab

Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 1 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.1. Menghargai pentingnya menulis huruf hija'iyah dengan baik dan benar

1.2. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah kaidah Ilmu Tajwid

1.3. Menerima Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur (102) sebagai firman Allah SWT.

1.4. Menerima keutamaan orang yang mempelajari dan mengajarkan Al- Qur'an

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menjalankan sikap rajin dalam kehidupan sehari-hari

2.2. Menjalankan sikap sungguh-sungguh dalam menuntut ilmu

2.3. Menjalankan sikap peduli kepada sesama dalam kehidupan keseharian

2.4. Menunjukkan sikap santun terhadap orang tua, keluarga, teman, dan guru

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Mengetahui cara menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung

3.2. Memahami hokum bacaan ghunnah

3.3. Memahami Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur (102)

3.4. Memahami hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan: عَنْ عُثْمَانَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ ، عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ القُرْآنَ وَعَلَّمَهُ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1. Menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung

4.2. Mempraktikkan hokum bacaan ghunnah

4.3. Melafalkan Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur (102)

4.4. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan belajar Al- Qur'an riwayat Bukhari dari Usman bin Affan:  عَنْ عُثْمَانَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ ، عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ القُرْآنَ وَعَلَّمَهُ


Daftar KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 2 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.5. Menerima Q.S. al-Qari'ah (101), al-Ashr (103), al- Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98) sebagai firman Allah SWT.

1.6. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan cara yang baik dan benar sesuai kaidahkaidah Ilmu Tajwid

1.7. Menerima bahwa keridaan Allah SWT. tergantung pada keridaan kedua orang tua

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.5. Mengamalkan sikap peduli dalam kehidupan keseharian

2.6. Menjalankan sikap cermat dalam menjalankan tugas sehari-hari

2.7. Menjalankan sikap hormat dan santun kepada orang tua

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.5. Memahami Q.S. al-Qari'ah (101), al-Ashr (103), al-'Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98)

3.6. Memahami hokum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah

3.7. Memahami hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar: عن عبدالله بن عمرو عن النبي صلى الله عليه وسلم قال رِضَى الرَّبِّ فِيْ رِضَى الْوَالِدِ، وَسَخَطُ اللهِ فِيْ سَخَطِ الْوَالِدِ  

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.5. Melafalkan Q.S. al- Qari'ah (101), al-Ashr (103), al-Adiyat (100), al-Zalzalah (99) dan al-Bayyinah (98)

4.6. Mempraktikkan hokum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah

4.7. Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Umar: عن عبدالله بن عمرو عن النبي صلى الله عليه وسلم قال رِضَى الرَّبِّ فِيْ رِضَى الْوَالِدِ، وَسَخَطُ اللهِ فِيْ سَخَطِ الْوَالِدِ  

Unduh KI KD Qurdis Kelas 2 MI Sesuai KMA 183


Bagi rekan-rekan pojok sekolah yang membutuhkan KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 2 MI Semester 1 dan 2 sesuai KMA 183 silahkana nda dapat mengunduhnya melalui tautan berikut
  • KI KD Qurdis Kelas 2 Unduh
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait KI dan KD Al-Qur'an Hadis Kelas 2 MI Semester 1 dan 2 Sesuai KMA 183 ini semoga bermanfaat

KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 1 MI Sesuai KMA 183

Kompetensi Inti adalah adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program. KI berfungsi sebagai sinkronisasi horisontal berbagai kompetensi dasar antar mapel di kelas yang sama sehingga tetap terjaga. Juga berfungsi sebagai sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada mata pelajaran yang sama pada kelas yang berbeda.

KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 1

Mengacu pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Kompetensi Inti menggunakan notasi: 1) KI-1 untuk KI sikap spiritual, 2) KI-2 untuk KI sikap sosial, 3) KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep), 4) KI-4 untuk KI keterampilan.

Kompetensi Dasar adalah sikap, pengetahuan, dan keterampilan minimal yang harus dicapai peserta didik guna menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan.

Seiring dengan diberlakukannya KMA Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab Pada Madrasah, maka terdapat sejumlah perubahan pada Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Al-Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, Sejarah Kebudayaan Islam dan Bahasa Arab

KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 1 Semester Gasal

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

Kompetensi Dasar

1.1. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah kaidah Ilmu Tajwid

1.2. Menerima Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111) sebagai firman Allah SWT.

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.1. Menunjukkan sikap disiplin dalam kehidupan keseharian

2.2. Mengamalkan sikap percaya diri sebagai mukmin dalam pergaulan sehari-hari

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami huruf hija'iyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah, dan dlammah)

3.2. Memahami Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.1. Mendemonstrasikan pelafalan huruf hija'iyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah, dan dlammah

4.2. Melafalkan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114),al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)

KI dan KD Al Quran Hadis MI Kelas 1 Semester Genap

Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar

1.3. Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah kaidah Ilmu Tajwid

1.4. Menerima Q.S. an-Nashr (110), al-Kafirun (109), al-Kautsar (108), al-Ma'un (107) dan al-Quraisy (106) sebagai firman Allah SWT.

1.5. Menerima bahwa kebersihan merupakan sebagian dari iman

Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Kompetensi Dasar

2.3. Mengamalkan sikap disiplin sebagai dalam kehidupan keseharian

2.4. Mengamalkan perilaku santun kepada orang tua, keluarga, teman, dan guru.

2.5. Mengamalkan budaya bersih dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Kompetensi Dasar

3.3. Memahami huruf hija'iyah beserta tanda bacanya (fathatain, kasratain, dlammatain, sukun dan tasydid)

3.4. Memahami Q.S. an-Nashr (110), al-Kafirun (109), al-Kautsar (108), al-Ma'un (107) dan al-Quraisy (106)

3.5. Memahami hadis tentang kebersihan sebagian dari iman secara sederhana riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari: عَنْ أَبِيْ مَالِكٍ الأَشْعَرِىِّ قَالَ قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ  الحديث......عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: الطُّهُورُ شَطْرُ الإِيْمَانِ

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

4.3. Mendemonstrasikan pelafalan huruf hija'iyah beserta tanda bacanya (fathatain, kasratain, dlammatain, sukun dan tasydid) secara lisan dan tulisan

4.4. Melafalkan Q.S. an-Nashr (110), al-Kafirun (109), al- Kautsar (108), al-Ma'un (107) dan al-Quraisy (106)

4.5. Melafalkan hadis tentang kebersihan sebagian dari iman riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari: عَنْ أَبِيْ مَالِكٍ الأَشْعَرِىِّ قَالَ قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ  الحديث......عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: الطُّهُورُ شَطْرُ الإِيْمَانِ

Unduh KI KD Al-Qur'an Hadis Kelas 1 Sesuai KMA 183


Untuk mengunduh KI KD Qurdis Kelas 1 MI Sesuai KMA 183 silahkan anda dapat menggunakan tautan yang sudah disediakan berikut ini
  • KI KD Qurdis Kelas 1 Unduh
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait KI KD Al_Qur'an Hadis Kelas 1 MI Semester 1 dan 2 Sesuai KMA 183 ini semoga bermanfaat

Aplikasi Rapor Kurikulum Merdeka Kelas 1, 2, 3, 4 ,5 ,6 SD Terbaru

Aplikasi Rapor Kurikulum Merdeka merupakan aplikasi pembuatan rapor Kurikulum Merdeka yang dapat digunakan oleh semua sekolah di kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD yang sudah menerapkan Kurikulum Merdeka
Aplikasi Rapor Kurikulum Merdeka
Aplikasi Raport dan Penilaian Kurikulum Merdeka dibawah ini terdiri dari aplikasi raport dan penilaian kurikulum merdeka baik penilaian intrakurikuler maupun peniaian proyek penguatan profil pelajar pancasila.

Pembelajaran adalah proses dalam merumuskan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran dan cara mencapai tujuan pembelajaran tersebut. 

Sementara penilaian (asessmen) adalah aktivitas selama proses pembelajaran untuk mencari bukti ketercapaian tujuan pembelajaran. 

Pembelajaran dan Penilaian (Asessmen) merupakan satu siklus; di mana asesmen memberikan informasi tentang pembelajaran yang perlu dirancang, kemudian asesmen digunakan untuk mengecek efektivitas pembelajaran yang berlangsung. 

Oleh karena itu, penilaian yang diutamakan dalam kurikulum merdeka adalah penilaian formatif yang berorientasi pada perkembangan kompetensi peserta didik.

Aplikasi Raport dan Penilaian Kurikulum Merdeka


Untuk itu penilaian adalah tugas guru dan merupakan administrasi utama guru. Salah satu tool yang harus dimiliki para pendidik dalam memudahkan dalam dokumentasi penilaian adalah aplikasi penilaian kurikulum merdeka.

Dikarenakan Secara resmi Kemdikbudristek belum memunculkan aplikasi penilaian dan Raport, berikut ini aplikasi-aplikasi penilaian yang dibuat oleh sekolah / guru dari sekolah-sekolah yang telah lebih dulu melaksanakan Kurikulum Merdeka, diantaranya yang dibuat oleh I Made Rai Alit Sentanu dan Ayu Chandra Astari.

Dokumen dalam aplikasi raport dan penilaian kurikulum merdeka ini terdiri dari  daftar nilai, analisis penilaian, dan aplikasi rapor SD untuk semua fase A, B, dan C, baik penilain intrakurikuler maupun penilaian proyek penguatan profil pelajar Pancasila .

Untuk penilaian Proyek bisa digunakan untuk semua jenjanng dan fase mulai dari PAUD-SD-SMP-SMA-SMK.

Aplikasi raport dan penilaian kurikulum merdeka yang akan disodorkan saya yakin sangat mudah digunakan Sobat karena dalam bentuk excel. 

Selain itu para guru pengembang aplikasi raport dan penilaian ini juga mudah dihubungi sehingga jika terjadi kendala dalam pengisian dan apabila akan digunakan secara resmi disekolah sobat sangat mudah dihubungi di no WA yang tertera di aplikasinya.

Untuk aplikasi raport dan penilaian kurikulum merdeka dari Ayu Chandra Astari, pengembang sudah mengizinkan siapa saja bebas mengunakan, sebagaimana pernyataannya dalam panduan :

Unduh Aplikasi Raport dan Penilaian Kurikulum Merdeka


Bagi yang membutuhkan Aplikasi Raport dan Penilaian Kurikulum Merdeka untuk kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD ini silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut
  • Aplikasi Raport dan Penilaian Kurikulum Merdeka Karya I Made Alit Sentanu
NO
Aplikasi Raport dan Penilaian Unduh
1 Daftar Kelas Unduh
2 Daftar Nilai   Kurikulum Merdeka Unduh
3 Analisis   Penilaian Kurikulum Merdeka Unduh
4 Aplikasi   Raport Kurikulum Merdeka Fase A Unduh
5 Aplikasi   Raport Kurikulum Merdeka Fase B dan C Unduh


  • Aplikasi Raport dan Penilaian Kurikulum Merdeka karya Ayu Chandra Astari
No Aplikasi Raport dan Penilaian Unduh
1 Raport    (2 Mulok) Unduh
2 Raport    (5 Mulok) Unduh
3 Raport   Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Untuk PAUD-SD-SMP-SMA-SMK Unduh
4 Panduan   Download dan Edit File aplikasi raport Unduh


Jika tidak ingin terdapat nama /foto pengembang atau logo sekolah atau mengedit lebih lanjut di aplikasi raport dan penilaian kurikulum merdeka silahkan saja langsung menghubungi pak I Made dan ibu Ayu di no Wa pengembang, semoga jerih payahnya membawa keberkahan dan kemuliaan untuk para pengembang, Maju terus pendidikan Indonesia

Demikian yang dapat  mimin bagikan terkait Aplikasi Rapor Kurikulum Merdeka Jenjang SD ini semoga bermanfaat